{"id":22823,"date":"2021-09-17T08:47:39","date_gmt":"2021-09-17T06:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=22823"},"modified":"2021-09-17T08:47:57","modified_gmt":"2021-09-17T06:47:57","slug":"scienze-delleducazione-di-uniurb-al-top-delle-classifiche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2021\/09\/17\/scienze-delleducazione-di-uniurb-al-top-delle-classifiche\/","title":{"rendered":"Scienze dell\u2019educazione di Uniurb al top delle classifiche"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #00ffff;\"><strong>Luned\u00ec 4 ottobre la presentazione a Palazzo Albani e in streaming<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per il secondo anno consecutivo,\u00a0<strong>il Corso di studi in Scienze dell&#8217;educazione dell&#8217;Universit\u00e0 di Urbino \u00e8 il quarto in Italia\u00a0<\/strong>per la qualit\u00e0 della didattica a fronte di 32 concorrenti. L&#8217;analisi del Censis pubblicata lo scorso luglio premia il Cds\u00a0urbinate riconoscendogli 101,5 punti contro i 96 dell\u2019anno precedente. Con questo significativo balzo in avanti, la Carlo Bo di Urbino si colloca a pochi passi da corsi analoghi erogati da Atenei ben pi\u00f9 grandi come Bologna (104 punti) e stacca un Mega Ateneo come Roma La Sapienza, che l\u2019anno scorso la precedeva, confermando il sostanziale ex aequo con Siena (102) e dimezzando la distanza dalla capofila del settore Perugia (107).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cSi tratta di una conferma importante che ribadisce il valore del lavoro dei docenti e del personale di segreteria\u201d afferma il professor\u00a0<strong>Stefano Azzar\u00e0, Coordinatore del Corso<\/strong>. \u201cUn risultato, oltretutto, che \u00e8 stato anticipato\u00a0<strong>dall\u2019ulteriore crescita delle iscrizioni<\/strong>\u00a0nell&#8217;anno accademico 2020-2021 (<strong>oltre 350 matricole<\/strong>\u00a0che si aggiungono alle oltre 300 del 2019-2020), ad attestazione di una tendenza di netta crescita che sar\u00e0 probabilmente confermata questo ottobre. Vengono premiate le scelte strategiche e di programmazione del Dipartimento di Studi Umanistici, che ha impostato un\u2019offerta formativa costruita sulle esigenze degli studenti, sulla fluidit\u00e0 del loro percorso accademico e sull\u2019avvicinamento con gli sbocchi professionali (oltre 70% di laureati\/e al lavoro ad un anno dal conseguimento del titolo). Il corso di studi, oltre ad accompagnare gli iscritti in itinere mettendo loro a disposizione un confronto quotidiano con i docenti e l&#8217;ausilio dei tutor, ha come\u00a0<strong>principale obiettivo lo sviluppo delle capacit\u00e0 di pensiero critico e di autonomia<\/strong>, perseguito attraverso un approccio interdisciplinare che alla formazione di base di taglio pedagogico e psicologico unisce l&#8217;apertura mentale favorita dagli studi filosofici e la concretezza della conoscenza storica e sociologica.\u00a0<strong>Al tempo stesso, per\u00f2, il Cds \u00e8 attento all\u2019avvicinamento al mondo del lavoro<\/strong>, tanto pi\u00f9 che \u00e8 stato costruito a partire da un rapporto strettissimo con gli enti socioeducativi e socioassistenziali del territorio, i quali sono stati coinvolti sin dalla sua progettazione\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Impegnato in un continuo monitoraggio e miglioramento qualitativo dei processi gestionali e della didattica, il Cds ha puntato soprattutto su un sostanziale\u00a0<strong>potenziamento dei tirocini<\/strong>, che impegnano adesso gli studenti dal secondo anno per 275 ore complessive, al fine di mettere alla prova le conoscenze teoriche e le competenze acquisite a lezione e nei laboratori attraverso l&#8217;immersione pratica nelle pi\u00f9 diverse situazioni educative.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cGi\u00e0 dallo scorso anno Urbino ha completato la filiera con un\u00a0<strong>corso magistrale in Pedagogia\u00a0<\/strong>che consente agli educatori di diventare pedagogisti e coordinatori pedagogici, formandosi per posizioni di direzione nell&#8217;ambito delle professioni educative, ma anche di accedere all\u2019insegnamento di storia, filosofia e scienze umane nei licei (classi di concorso A-18 e A-19). Si tratta di un percorso formativo completo e integrale, dunque, che si unisce alle condizioni ideali offerte dalla citt\u00e0 per lo studio e la ricerca. Anche nell\u2019ultimo monitoraggio, viene confermato non a caso che la met\u00e0 dei nostri studenti proviene da fuori regione. Il CdS \u00e8 pronto come tutta l&#8217;Universit\u00e0 di Urbino ad assicurare un rientro in presenza e in piena sicurezza\u201d conclude Azzar\u00e0. \u201cCon queste credenziali, diamo il benvenuto ai nuovi studenti e alle nuove studentesse, garantendo un impegno sempre maggiore per migliorare i risultati raggiunti\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dopo gli Open Day di luglio e settembre,\u00a0<strong>il Cds verr\u00e0 presentato alle matricole luned\u00ec 4 ottobre alle ore 11 presso Palazzo Albani, con streaming dell\u2019evento<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luned\u00ec 4 ottobre la presentazione a Palazzo Albani e in streaming Per il secondo anno consecutivo,\u00a0il Corso di studi in Scienze dell&#8217;educazione dell&#8217;Universit\u00e0 di Urbino \u00e8 il quarto in Italia\u00a0per la qualit\u00e0 della didattica a fronte di 32 concorrenti. 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