{"id":30305,"date":"2022-05-10T08:30:33","date_gmt":"2022-05-10T06:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=30305"},"modified":"2022-05-10T09:02:27","modified_gmt":"2022-05-10T07:02:27","slug":"la-letteratura-che-si-legge-si-vede-si-ascolta-al-liceo-laurana-baldi-di-urbino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2022\/05\/10\/la-letteratura-che-si-legge-si-vede-si-ascolta-al-liceo-laurana-baldi-di-urbino\/","title":{"rendered":"La letteratura che si legge, si vede, si ascolta al liceo Laurana Baldi di Urbino"},"content":{"rendered":"<pre><strong>di Fabiana Ciacci<\/strong><\/pre>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anche quest\u2019 anno, come da tradizione che vanta ormai sei anni di collaborazione con Emiliano Visconti, il liceo Laurana Baldi ha tessuto il progetto <em>Rapsodia<\/em> attraverso la lettura di testi ed il successivo incontro con quattro tra i pi\u00f9 autorevoli nomi del panorama letterario contemporaneo. Nei mesi di marzo e aprile, la scuola ha infatti aperto le \u201cfinestre multimediali\u201d a Fabio Stassi\u00a0 con il testo <em>Mastro Geppetto<\/em>, Roberto Mercadini con <em>Bomba atomica<\/em>, Donatella di Pietrantonio con <em>L\u2019Arminuta<\/em> e Fabio Genovesi con <em>Il calamaro gigante<\/em>. Quasi tutte le classi dell\u2019istituto hanno partecipato, scegliendo il testo da leggere durante i laboratori, a seconda del proprio iter curricolare e del gusto degli stessi, per il piacere\u00a0 d&#8217; incontrare coloro che hanno dato origine a quelle storie, per scambiare idee, osservazioni, per conoscersi in un confronto con\u00a0 la letteratura concretamente &#8216;viva&#8217;.\u00a0Quattro testi diversi tra loro, nei temi e nello stile, hanno permesso di spaziare a tutto tondo tra la complessit\u00e0 dell\u2019agire umano nella storia privata e collettiva: dalle vicende dei fisici e scienziati che hanno determinato il destino del mondo fino a viaggi fantastici tra creature mitiche passando attraverso un catalogo di soggetti, prodotti dell\u2019indifferenza e solitudine, o immergendoci nell\u2019 intricata rete di rapporti tra madre e figlia, adozione e sorellanza, nata come \u201cfiore improbabile cresciuto su un piccolo grumo di terra e roccia\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli studenti, entusiasti degli incontri affermano &#8211; conoscere un\u2019autrice o un autore lo\u00a0 avvicina a noi, come pure avvicina la figura del Romanziere, pu\u00f2 essere un modo per far sbocciare in qualcuno, non solo l&#8217;amore per la lettura, ma pure la voglia all&#8217;attivit\u00e0 stessa della scrittura. In realt\u00e0 &#8211; aggiunge una studentessa- al contrario di quanto si potrebbe pensare, la modalit\u00e0 di incontro tramite videoconferenza a cui, nostro malgrado ci siamo dovuti adeguare, ha degli aspetti positivi perch\u00e9 ci permette di &#8216;entrare&#8217; addirittura nella casa (come nel caso della Di Pietrantonio), nella quotidianit\u00e0 di quell&#8217;autore: instaura, in chi partecipa, un senso di vicinanza, di comunanza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Infatti, immersa tra i suoi libri, l\u2019autrice ha condiviso profonde riflessioni sul testo, insieme agli studenti ed al loro fiume di domande e curiosit\u00e0.\u00a0Momenti di grande spessore- commenta la collega prof.ssa Balducci &#8211; mi sono dedicata alla lettura dell\u2019<em>Arminuta<\/em>, ancor prima che fosse uno dei testi scelti, mi ha colpito l&#8217;intensit\u00e0 con cui l&#8217;autrice ci pone di fronte alla irrinunciabilit\u00e0 e alla carnalit\u00e0 del rapporto madre-figlia, su cui anche nel corso dell&#8217;incontro \u00e8 ritornata pi\u00f9 volte e senza nascondere quanto c&#8217;\u00e8 del suo vissuto in questa anatomia, questa vivisezione, oserei dire, di un rapporto che esiste nonostante tutto, a dispetto di qualunque cosa accada.\u00a0Le donne della Di Pietrantonio non sono fatte per arrendersi, e, alla fine, trovano sempre un modo per &#8216;restaurare&#8217; questo stesso rapporto, per restituirgli comunque un senso, una ragion d&#8217;essere, che \u00e8 un restituire senso a se stesse, in fin dei conti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un aspetto accomuna questi quattro scrittori, arrivato diretto ai cuori dei ragazzi: la\u00a0 sincerit\u00e0, la franchezza di ogni singola risposta. A volte si tende a creare un alone di straordinariet\u00e0 attorno al libro: il dato personaggio rimanda a qualcosa di misterioso e di indicibile, un altro ricorda chiss\u00e0 quale evento strappalacrime; si cerca sempre di fare riferimento a un nume tutelare di turno.\u00a0Invece con\u00a0 Di Pietrantonio, Genovesi, Mercadini, Stassi la comunicazione \u00e8 stata onesta, nel senso etimologico del termine. Ci hanno offerto se stessi e la loro esperienza con sincerit\u00e0 dei rapporti e dei sentimenti umani. Luoghi fondamentali nel percorso scolastico in cui passione e formazione dell\u2019individuo si intrecciano.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di Fabiana Ciacci Anche quest\u2019 anno, come da tradizione che vanta ormai sei anni di collaborazione con Emiliano Visconti, il liceo Laurana Baldi ha tessuto il progetto Rapsodia attraverso la lettura di testi ed il successivo incontro con quattro tra i pi\u00f9 autorevoli nomi del panorama letterario contemporaneo. Nei mesi di marzo e aprile, la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":30306,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[18,24],"tags":[7315,6257,92],"class_list":["post-30305","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-cultura","category-news-dai-comuni","tag-letteratura","tag-liceo-laurana-baldi","tag-urbino"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/IMG_4585.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30305"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30307,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30305\/revisions\/30307"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}