{"id":49879,"date":"2023-12-23T08:32:34","date_gmt":"2023-12-23T07:32:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=49879"},"modified":"2023-12-23T08:32:45","modified_gmt":"2023-12-23T07:32:45","slug":"cgil-cisl-uil-marche-dimensionamento-scolastico-caos-e-rimpallo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2023\/12\/23\/cgil-cisl-uil-marche-dimensionamento-scolastico-caos-e-rimpallo\/","title":{"rendered":"Cgil, Cisl, Uil Marche: \u201cDimensionamento scolastico: caos e rimpallo!\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Le scriventi Organizzazioni sindacali sono a denunciare il disastro compiuto dalla Regione in merito al dimensionamento scolastico: dopo molta confusione e ritardi, in un accavallarsi di ipotesi e proposte che hanno generato disorientamento e non hanno contribuito a definire una programmazione di respiro, al tavolo del 21 dicembre \u00e8 stata resa nota la bozza di delibera che prevede 11 accorpamenti di istituzioni scolastiche,\u00a08 in meno rispetto alle 19 stabilite dal Governo e condivise dalla stessa Regione.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Una situazione paradossale: la Regione Marche dal 5 luglio, quando si \u00e8 svolta su richiesta delle stesse OOSS, la prima riunione per affrontare il tema,\u00a0non \u00e8 stata in grado di raggiungere l\u2019obiettivo prefissato dal Governo e dalla Regione stessa. Con l\u2019assessora Biondi che per la seconda volta \u00e8 arrivata alla riunione con notevole ritardo, demandandone alla Dirigente la conduzione.<b><strong>\u00a0<\/strong><\/b><b><strong>Si conferma purtroppo quanto le OO.SS. avevano denunciato da mesi: questo dimensionamento scolastico, concepito solo come taglio e non come occasione di riorganizzazione della rete scolastica e dell\u2019offerta formativa, \u00e8 sbagliato e non migliora il sistema.<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Tra l\u2019altro l\u2019incertezza, a meno di un mese dalle iscrizioni per il prossimo anno scolastico, pu\u00f2 influire sulla delicata fase della scelta dei percorsi di studio da parte di famiglie e studenti, vanificando il lavoro di programmazione delle istituzioni scolastiche esistenti e aumentando uno stato di smarrimento che si ripercuote sulle comunit\u00e0. In questo quadro anche gli Amministratori locali dei vari territori non hanno brillato per lucidit\u00e0 e responsabilit\u00e0. Le ipotesi messe in campo seguono criteri numerici peraltro non sempre coerenti, non rispondono a un progetto di ottimizzazione e sviluppo di sistema, a partire dalla salvaguardia e dalla valorizzazione delle aree interne e dalla qualificazione dell\u2019Istruzione tecnico professionale, come avevamo suggerito.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Proporre la formazione di Istituti omnicomprensivi \u00e8 un errore di prospettiva in una regione che ha bisogno di alimentare le reti tra le comunit\u00e0, soprattutto in un\u2019ottica di salvaguardia e di rilancio delle aree interne, facendo crescere un sistema culturale e socioeconomico aperto senza chiudere in enclave dal breve respiro, territori che gi\u00e0 rischiano l\u2019isolamento.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Accorpare i CPIA rappresenta un altro errore, vista la peculiarit\u00e0 e il ruolo strategico dell\u2019istruzione per gli adulti, in una Regione in cui \u00e8 fortemente necessario garantire il diritto all\u2019istruzione e alla formazione continua.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Non aver raggiunto gli obiettivi fissati dal Governo e recepiti dalla Regione Marche comporterebbe un probabile commissariamento per il taglio di ulteriori istituzioni scolastiche. Ci\u00f2 avr\u00e0 sicuramente\u00a0come effetto pratico la penalizzazione delle aree interne e delle zone del cratere del sisma,\u00a0\u00a0concorrendo cos\u00ec al fallimento della politica del territorio in materia di istruzione.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">La scuola \u00e8 un sistema complesso, \u00e8 comunit\u00e0 educante democratica in stretta relazione con le famiglie, con le istituzioni, con il tessuto sociale ed economico del territorio e la sua strutturazione deve guardare al presente e al futuro delle Marche favorendone lo sviluppo.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Ecco perch\u00e9 ribadiamo ancora una volta la nostra contrariet\u00e0 a questo dimensionamento scolastico e la necessit\u00e0 di una scelta da parte della Regione, il pi\u00f9 possibile condivisa e strutturale, che veda la politica esercitare il proprio ruolo con lungimiranza e capacit\u00e0 di visione, in raccordo con le Province e i Comuni, sapendo proporre, ascoltare e guidare le trasformazioni. La scuola \u00e8 troppo importante per ridurla a una questione di numeri rimpallando responsabilit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le scriventi Organizzazioni sindacali sono a denunciare il disastro compiuto dalla Regione in merito al dimensionamento scolastico: dopo molta confusione e ritardi, in un accavallarsi di ipotesi e proposte che hanno generato disorientamento e non hanno contribuito a definire una programmazione di respiro, al tavolo del 21 dicembre \u00e8 stata resa nota la bozza di [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":34484,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[16],"tags":[8262,145,95,11797,3305],"class_list":["post-49879","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-attualita","tag-caos","tag-cgil","tag-cisl","tag-dimensionamento-scolastico","tag-uil-marche"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/scuola-superiore-campanella-ore-9.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49879"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49879\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49880,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49879\/revisions\/49880"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34484"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}