{"id":52938,"date":"2024-04-11T13:35:07","date_gmt":"2024-04-11T11:35:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=52938"},"modified":"2024-04-11T13:35:21","modified_gmt":"2024-04-11T11:35:21","slug":"fano-la-scuola-siamo-noi-la-proposta-di-legge-degli-alunni-della-5a-e-5b-del-corridoni-sara-discussa-in-senato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2024\/04\/11\/fano-la-scuola-siamo-noi-la-proposta-di-legge-degli-alunni-della-5a-e-5b-del-corridoni-sara-discussa-in-senato\/","title":{"rendered":"Fano, \u201cLa Scuola siamo noi\u201d: la proposta di legge degli alunni della 5^A e 5^B del Corridoni sar\u00e0 \u201cdiscussa\u201d in Senato"},"content":{"rendered":"

\"\"Le classi\u00a05^A e 5^B della scuola primaria \u201cF. Corridoni\u201d del Circolo Didattico San Lazzaro<\/strong>\u00a0hanno partecipato, con l\u2019aiuto delle insegnanti Sarah Olivieri e Maria Iennaco,<\/strong>\u00a0al\u00a0progetto \u2013 concorso \u201cVorrei una legge che\u2026\u201d<\/strong>\u00a0organizzato dal Senato in collaborazione con il Ministero dell\u2019Istruzione e sono risultate tra\u00a0le classi vincitrici a livello\u00a0nazionale. <\/strong>Sono appena tornati da Roma gli alunni delle due classi dove, Marted\u00ec 9 aprile, al Senato, sono stati premiati per la loro proposta di legge sulla scuola. Dopo una selezione a livello regionale e poi nazionale, sono risultati tra le 9 scuole in tutta Italia che hanno vinto il concorso.<\/p>\n

L\u2019ufficio comunicazione istituzionale ha informato del risultato, tramite lettera, il dirigente del Circolo Didattico San Lazzaro, il Prof.\u00a0Michele Locarini,<\/strong>\u00a0apprezzando il lavoro svolto ed esprimendo i pi\u00f9 sentiti complimenti per l\u2019entusiasmo e la dedizione con cui i ragazzi, attentamente indirizzati dai docenti, hanno seguito questo percorso formativo volto a far cogliere ai giovani l\u2019importanza delle leggi, delle funzioni del Parlamento e del confronto democratico.<\/p>\n

Compito da svolgere era la formulazione di un progetto di legge su tematiche di interesse comune ai ragazzi.<\/p>\n

Le insegnanti hanno proposto agli alunni di trovare un argomento di discussione che riguardasse una tematica che li toccasse da vicino. I bambini, in questi mesi hanno discusso in classe varie proposte e le hanno messe ai voti, prima di arrivare a un comune disegno di legge.<\/p>\n

\"\"Per il concorso\u00a0gli alunni hanno discusso e riflettuto sulla scuola<\/strong>. Dopo essersi documentati e confrontati democraticamente, hanno prodotto\u00a0un disegno di Legge con ben 17 articoli da rispettare, dal\u00a0titolo: \u201cLa scuola siamo noi, disegno di legge per una scuola come piace a noi\u201d.<\/strong>\u00a0La scelta della tematica non \u00e8 stata casuale, i bambini chiedono una scuola a misura di bambino, dove possono essere accolti e ascoltati senza essere giudicati e\/o derisi.<\/p>\n

Animati dall\u2019entusiasmo hanno rappresentato, con la spontaneit\u00e0 dei loro disegni, la scuola che vorrebbero, e hanno scritto gli articoli del disegno di legge. I loro elaborati esprimono con semplicit\u00e0 e con l\u2019innocenza dei bambini\/e una scuola meravigliosa, quasi da favola, con tanti spazi dedicati al verde, agli animali, allo sport e con tanti colori. Una scuola che insegni loro non solo gli apprendimenti curriculari ma che sia spazio per imparare ad essere futuri uomini e donne rispettosi di ci\u00f2 che di pi\u00f9 bello hanno: il verde della natura, la cura degli animali, l\u2019amore per lo sport. Il progetto finale viene descritto con la realizzazione di un prodotto multimediale che include i disegni e i testi degli articoli scritti dai bambini\/e. Tutto ci\u00f2 ha regalato loro una bellissima esperienza nella Capitale e potr\u00e0 essere d’ispirazione anche ai grandi.<\/p>\n

Ogni alunno, in gruppo, ha scritto un articolo che ha ritenuto importante per una scuola bella e funzionale che permetta loro di sviluppare e crescere nella consapevolezza di essere i cittadini del domani.<\/p>\n

Tra le disposizioni contenute nella loro proposta c’\u00e8 la possibilit\u00e0 di avere animali da curare a scuola, laboratori e aule verdi, spazi attrezzati, ambienti colorati e ben curati, la possibilit\u00e0 di praticare nuoto e istituire le olimpiadi scolastiche; l\u2019istituzione dell\u2019educazione alla gentilezza, di una giornata del fare pace, la giornata dei peluche. Inoltre nel disegno di legge hanno disposto la possibilit\u00e0 di fare uscite e viaggi di istruzione per conoscere il territorio.<\/p>\n

\u201cIl lavoro portato avanti dalle docenti, ha commentato <\/strong>il Dirigente scolastico Michele Locarini<\/strong>, si inserisce nei percorsi formativi del Circolo che mirano alla acquisizione di competenze di cittadinanza attiva quali legalit\u00e0, inclusione, accoglienza, rispetto della diversit\u00e0, integrazione, inclusione. La riflessione sulla Costituzione Italiana contribuisce a formare i \u201ccittadini del domani\u201d del nostro Paese. Congratulazioni ai bambini ed alle docenti!\u201d<\/strong><\/p>\n

Gli alunni delle due classi quinte hanno iniziato a lavorare al progetto in piccoli gruppi nel mese di dicembre arrivando a scrivere la proposta di legge:\u00a0\u201cLa scuola siamo noi, la scuola come piace a noi\u201d \u00e8 stata votata all\u2019unanimit\u00e0<\/strong>\u00a0\u2013 la votazione \u00e8 avvenuta in classe allestita come un Parlamento \u2013 e dopo la discussione e l\u2019approvazione \u00e8 stata inviata al \u201cPresidente della Repubblica\u201d per promulgarla. \u00abE\u2019 stato un progetto bellissimo \u2013 commenta\u00a0l\u2019insegnante Sarah Olivieri<\/strong>\u00a0\u2013 una bella occasione fare riflettere il gruppo sul senso di giustizia, su come nascono le leggi, da chi vengono fatte e chi prende le decisioni. Ci siamo agganciati alla programmazione didattica di educazione civica e abbiamo lasciato lavorare gli studenti in gruppo: hanno espresso l\u2018esigenza di una scuola che lasci ampio spazio alla pratica, all\u2019esperienza e alla progettazione<\/strong>. Insieme hanno scritto un vero e proprio disegno di legge e ancora non riusciamo a credere di essere tra i vincitori del concorso. I bambini sono entusiasti di essere andati a Roma, in Senato\u00bb.<\/p>\n

Con grande soddisfazione l\u2019insegnante Maria Iennaco<\/strong> afferma che \u201cil Dirigente ha mostrato sin dall\u2019inizio grande entusiasmo nell\u2019aderire all\u2019iniziativa progettuale VORREI UNA LEGGE CHE\u2026 in quanto ha permesso ai nostri alunni di riflettere, in forma creativa sull\u2019importanza del rispetto delle regole nella vita quotidiana, incentivando il senso civico e la partecipazione democratica. Il nostro impegno quotidiano \u00e8 proprio quello di implementare sempre pi\u00f9 tra i nostri ragazzi, sin dalla tenera et\u00e0, la cultura della legalit\u00e0, per formare cittadini attivi e consapevoli dei loro diritti e dei loro doveri, educati al rispetto delle regole del vivere quotidiano.<\/p>\n

Gli obiettivi dell\u2019educazione civica legati alla conoscenza dei diritti e dei doveri del cittadino, sono condizione fondamentale per rendere concreta e responsabile la partecipazione di tutti e di ciascuno alla vita della collettivit\u00e0\u201d.<\/p>\n

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