{"id":59129,"date":"2024-11-06T11:14:20","date_gmt":"2024-11-06T10:14:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=59129"},"modified":"2024-11-06T11:14:31","modified_gmt":"2024-11-06T10:14:31","slug":"convenzione-tra-unione-montana-catria-e-nerone-e-istituti-comprensivi-per-lavvio-di-nuove-attivita-scolastiche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2024\/11\/06\/convenzione-tra-unione-montana-catria-e-nerone-e-istituti-comprensivi-per-lavvio-di-nuove-attivita-scolastiche\/","title":{"rendered":"Convenzione tra Unione montana Catria e Nerone e istituti comprensivi per l\u2019avvio di nuove attivit\u00e0 scolastiche"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Nella giornata di ieri, 5 novembre, in sala giunta dell\u2019Unione montana del Catria e Nerone, ente capofila in qualit\u00e0 di soggetto attuatore dell\u2019APQ \u201cArea Interna Appennino Basso Pesarese e Anconetano\u201d, si \u00e8 tenuto un incontro sui fondi destinati alle attivit\u00e0 negli istituti e la necessit\u00e0 di garantirne la fruibilit\u00e0 per il nuovo anno scolastico.\u00a0Lo stanziamento di risorse si riferisce a quello della programmazione 2014-2020, a cui si \u00e8 aggiunta una premialit\u00e0 di ulteriori 300.000 euro ad area interna individuata, con delibera CIPES n. 41\/2022.\u00a0Presenti quindi, oltre alle personalit\u00e0 politiche, anche i rappresentanti dei plessi interessati:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u2010 Istituto Omnicomprensivo Celli-Michelini Tocci di Cagli;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u2010 Istituto Comprensivo E. Mattei di Acqualagna;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u2010 Istituto Comprensivo Statale di Sassoferrato;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u2010 Istituto Comprensivo Statale di Arcevia;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u2010 Istituto Comprensivo S. Lapi di Apecchio\u2010Piobbico;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0&#8211; Istituto Comprensivo G. Binotti di Pergola\u2010Frontone\u2010Serra<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong>Un\u2019idea apprezzata dal Ministero, quella di concentrare le ulteriori risorse sul tema dell\u2019istruzione, riconoscendo il buon lavoro gi\u00e0 fatto nella vecchia.\u00a0Saranno incentivate attivit\u00e0 formative e servizi presso le scuole (agire per l\u2019agio, IPIDA3, inglese, attivit\u00e0 creative, recupero deficit formativi). Questo il riparto delle risorse:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 220.000,00 Euro (divisi in due annualit\u00e0) per tutti gli istituti da destinare a:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>formazione tramite specialisti del settore servizi di assistenza psicologica nelle scuole primarie e secondarie;<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>servizi di Identificazione precoce e intervento sulle difficolt\u00e0 di autoregolazione, attenzione e apprendimento;<\/li>\n<li>Servizi per fornire competenze aggiuntive ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie: lingua inglese, attivit\u00e0 integrative quali educazione musicale, teatro, recupero deficit formativi.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 60.000,00 Euro\u00a0destinati a lavoratori didattici presso le scuole del primo ciclo di istruzione (<em>10.000,00 Euro ad istituto omnicomprensivo con individuati gi\u00e0 strumentazioni ed arredi<\/em>).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 20.000,00 Euro\u00a0destinati all&#8217;avvio dell&#8217;iter per valutare l\u2019eventuale costituzione\u00a0di un Istituto Tecnico Superiore (I.T.S.\u00a0<em>Academy<\/em>) \u201cAgro-alimentare delle Alte Marche\u201d e Comunity Hub territoriali.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tali interventi sono atti a rafforzare il sistema di istruzione primaria e secondaria, sotto il profilo della capacit\u00e0 di contrastare efficacemente il fallimento formativo e la dispersione scolastica<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-\u201cAgire per l\u2019agio: \u00e8 un servizio di assistenza psicologica a scuola effettuato sui bambini della scuola primaria e sui ragazzi della scuola secondaria di 1\u00b0grado e del biennio della scuola secondaria di 2\u00b0grado degli istituti scolastici di tutti i comuni dell\u2019area. L\u2019intento \u00e8 quello di identificare precocemente e intervenire sulle difficolt\u00e0 di autoregolazione, attenzione e apprendimento<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-\u201c IPIDA3.\u201d Intervento effettuato sui bambini dell\u2019ultimo anno della scuola dell\u2019infanzia (5 anni) delle scuole dell\u2019infanzia di tutti i comuni dell\u2019area. Tale decisione sar\u00e0 utile per fornire competenze aggiuntive ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie: lingua inglese, attivit\u00e0 integrative quali educazione musicale, teatro, recupero deficit formativi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I provvedimenti serviranno a ridurre le difficolt\u00e0 di apprendimento dei ragazzi della scuola primaria e secondaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019intervento si inquadra come potenziamento di una delle esigenze di sviluppo indicate nella \u201cStrategia nazionale delle Aree Interne\u201d, istruzione, sanit\u00e0 e mobilit\u00e0. Fattori imprescindibili per garantire la residenzialit\u00e0 nelle aree interne a garanzia, quindi, della tutela dei servizi e del futuro di queste aree.\u00a0Data l\u2019importanza del tema e le forti aspettative da parte degli istituti scolastici, in queste aree di difficile impresa, il presidente Alessandro Piccini con il responsabile di settore Dott. Gianluca Cespuglio, hanno formalizzato l\u2019accordo con i rispettivi istituti per un rapido avvio delle attivit\u00e0 previste a favore degli studenti dell\u2019Area dei nove comuni interessati dalla SNAI, evidenziando i risvolti ed i benefici concreti di questa progettualit\u00e0 sperimentale che ci vede ente capofila.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nella giornata di ieri, 5 novembre, in sala giunta dell\u2019Unione montana del Catria e Nerone, ente capofila in qualit\u00e0 di soggetto attuatore dell\u2019APQ \u201cArea Interna Appennino Basso Pesarese e Anconetano\u201d, si \u00e8 tenuto un incontro sui fondi destinati alle attivit\u00e0 negli istituti e la necessit\u00e0 di garantirne la fruibilit\u00e0 per il nuovo anno scolastico.\u00a0Lo stanziamento [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":59130,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[16],"tags":[1444,13794,3631,8675],"class_list":["post-59129","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-attualita","tag-contributi","tag-convenzione-scuole","tag-progetti","tag-unione-montana-catria-e-nerone"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/IMG-20241106-WA0006.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59129"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59131,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59129\/revisions\/59131"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59130"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59129"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59129"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}