{"id":60719,"date":"2024-12-29T10:17:42","date_gmt":"2024-12-29T09:17:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=60719"},"modified":"2024-12-29T10:19:39","modified_gmt":"2024-12-29T09:19:39","slug":"dimensionamento-scolastico-e-politiche-territoriali-intervento-del-sindaco-di-apecchio-vittorio-nicolucci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2024\/12\/29\/dimensionamento-scolastico-e-politiche-territoriali-intervento-del-sindaco-di-apecchio-vittorio-nicolucci\/","title":{"rendered":"Dimensionamento scolastico e politiche territoriali.\u00a0Intervento del sindaco di Apecchio, Vittorio Nicolucci"},"content":{"rendered":"

Il sindaco di Apecchio, Vittorio Nicolucci<\/strong><\/span>, affronta il tema al centro del dibattito politico di questi giorni: la programmazione della rete scolastica e le ipotesi di razionalizzazione degli istituti su cui sta deliberando la Regione Marche. Tra questi \u00e8 incluso l\u2019Istituto Comprensivo S. Lapi<\/span><\/strong>, con sede ad Apecchio<\/strong><\/span>, per il quale si prospetta l\u2019accorpamento con l\u2019Istituto Comprensivo E. Mattei di Acqualagna<\/span><\/strong>.<\/p>\n

\"\"\u201c\u2026Tener conto delle specificit\u00e0 territoriali, delle distanze, dei collegamenti e salvaguardare i presidi scolastici presenti nei Comuni montani e nei territori particolarmente isolati e disagiati; salvaguardare l\u2019identit\u00e0 storico-culturale delle istituzioni scolastiche e le loro relazioni con i rispettivi territori; integrare il coefficiente quantitativo relativo al numero di alunni con il parametro relativo alla densit\u00e0 degli abitanti per chilometro quadrato; rivolgere una prioritaria attenzione al mantenimento degli Istituti del primo ciclo\u2026\u00a0<\/em>Quelli sopra enunciati \u2013 sottolinea il sindaco Nicolucci \u2013 sono solo alcuni dei principi stabiliti dalla stessa Giunta Regionale, a tutela degli istituti delle aree interne, nella definizione delle linee di indirizzo per il dimensionamento della rete scolastica, di cui alla D.G.R. n. 1290 del 05.08.2024. In analogia con questi principi, abbiamo sempre tenuto ferma la nostra posizione a difesa dell\u2019autonomia dell\u2019Istituto S. Lapi che, come noto, si sviluppa sui plessi scolastici di Apecchio, Piobbico e Serravalle di Carda, rappresentando un presidio sociale fondamentale per l\u2019intera comunit\u00e0 di montagna che, anche grazie all\u2019istituzione della stessa autonomia scolastica, vede riconosciuta la sua identit\u00e0 culturale, storica e territoriale. Una battaglia che dura da anni, nel corso dei quali abbiamo affrontato la formula della ‘reggenza’, non senza difficolt\u00e0, ritenendo che tali concetti potessero effettivamente guidare le scelte degli Organi sovraordinati al Comune. \u00c8 innegabile, infatti, che l\u2019Istituto S. Lapi rappresenti nella nostra provincia, se non nell\u2019intera regione, un caso emblematico a cui quegli stessi principi fanno riferimento e per il quale, nelle valutazioni riguardanti le ipotesi di accorpamento, il mero dato numerico – relativo agli alunni – sia necessariamente da integrare con gli elementi qualitativi che caratterizzano l\u2019Istituto stesso e il territorio interessato. L\u2019evoluzione normativa \u2013 prosegue Nicolucci \u2013 l\u2019istituzione della Strategia Nazionale Aree Interne, con Apecchio e Piobbico quali Comuni pi\u00f9 periferici all\u2019interno dell\u2019Area Pilota della Regione, il sostegno da parte della Provincia di Pesaro e Urbino che ha sempre riconosciuto la validit\u00e0 di tali motivazioni e perseguito il pieno ripristino dell\u2019autonomia del Lapi, hanno dato concretezza alla nostra posizione, peraltro integralmente condivisa con il Comune di Piobbico e creato le condizioni per realizzare, intorno alla scuola, ulteriori iniziative e progetti. Ora, la delibera di Giunta Regionale del 23 dicembre scorso, disattendendo le stesse linee di indirizzo, prospetta nuovamente l\u2019ipotesi di accorpamento, la perdita del riconoscimento di istituto autonomo, di sede dirigenziale ed amministrativa; una prospettiva che vanifica gli obiettivi dell\u2019azione fin qui intrapresa e ripropone, nel contempo, considerazioni di pi\u00f9 ampia portata. Si avverte, infatti, che la difesa di presidi fondamentali come la scuola, che connotano fortemente l\u2019identit\u00e0 di una comunit\u00e0, appaia quasi velleitaria rispetto ad una visione politica che sembra richiamarsi ad una certa forma di ‘pragmatismo’ piuttosto che al principio di parit\u00e0 dei cittadini nell\u2019esercizio dei rispettivi diritti. Come se dovesse considerarsi naturale il processo di progressivo impoverimento dei servizi essenziali, in atto nelle zone pi\u00f9 marginali, in concomitanza, invece, di sbandierate politiche di ri-equilibrio tra le aree interne e quelle pi\u00f9 urbanizzate. Come se a beneficiare di questo possibile equilibrio non fossero, in realt\u00e0, le comunit\u00e0 di tutti i territori, sia in termini socio-economici, sia per quanto attiene alla manutenzione e gestione del territorio, alla prevenzione del rischio idro-geologico, come chiaramente ci insegnano i fatti conseguenti ai sempre pi\u00f9 frequenti fenomeni atmosferici e naturali. Come se le nostre zone potessero ormai considerarsi, in realt\u00e0, esclusivamente destinatarie di interventi di razionalizzazione e accorpamento per fini di economicit\u00e0 ed ottimizzazione (come pi\u00f9 elegantemente si definiscono) o, ancora, di operazioni meramente utilitaristiche se non, ancora peggio, essenzialmente speculative, come stiamo constatando nel caso delle prospettate ‘scorribande’ che riguardano i progetti di installazione di impianti mega-eolici.<\/p>\n

\"\"\u00c8 evidente \u2013 conclude il sindaco \u2013 che il tema \u00e8 destinato a rimanere aperto e diffusamente dibattuto. Pertanto, se \u00e8 ancora auspicabile che i passaggi previsti prima degli atti definitivi da parte del Consiglio Regionale possano portare a rivedere, secondo le linee di indirizzo citate, le operazioni di dimensionamento in progetto, \u00e8 da ritenersi, pi\u00f9 in generale, che su taluni argomenti di fondo potr\u00e0 giocarsi il confronto tra le diverse visioni di politica territoriale e di interpretazione stessa della funzione di amministratori in rapporto a quei riferimenti, etici e normativi, su cui si basa il ‘patto’ con i cittadini nonch\u00e9 di fronte alle sfide, diversificate e complesse, che si porranno all\u2019attenzione di tutti nel prossimo futuro\u201d.<\/p>\n

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