{"id":73011,"date":"2026-02-09T11:45:12","date_gmt":"2026-02-09T10:45:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=73011"},"modified":"2026-02-09T11:53:10","modified_gmt":"2026-02-09T10:53:10","slug":"nasce-il-cantiere-del-polo-delle-arti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2026\/02\/09\/nasce-il-cantiere-del-polo-delle-arti\/","title":{"rendered":"Nasce il \u201cCantiere\u201d del Polo delle Arti"},"content":{"rendered":"

\u00abVisioni, didattica e territorio\u00bb: giornate di dialogo tra esperti e addetti ai lavori con la partecipazione dei giovani e lo sguardo alla \u201cScuola che vorrei\u201d. L\u2019iniziativa presentata da Provincia e Comune di Pesaro<\/i><\/strong><\/span><\/p>\n

Si chiama \u201cCantiere Cultura<\/b>\u201d ed \u00e8 il progetto per il Polo delle Arti pesarese che lega \u00abvisioni, didattica e territorio\u00bb. Un percorso che si articoler\u00e0 nelle due giornate di\u00a0sabato 21 febbraio<\/b>\u00a0e\u00a0sabato 28 febbraio<\/b>, a\u00a0Palazzo Gradari<\/b>\u00a0(Salone Nobile Pallerini, via Rossini) con il contributo di amministratori, esperti e addetti ai lavori del mondo della scuola. Non solo confronto ma anche sguardo alla musica e all\u2019arte, con la partecipazione attiva dei giovani. L\u2019iniziativa \u00e8 stata presentata al liceo Mengaroni dal presidente della Provincia\u00a0Giuseppe Paolini<\/b>, dal consigliere provinciale con delega alla Programmazione scolastica\u00a0Oriano Giovanelli<\/b>, dall\u2019assessora alle Politiche Educative, giovanili e universit\u00e0 del Comune di Pesaro\u00a0Camilla Murgia<\/b>.. Con loro\u00a0Alessandra Belloni<\/b>, dirigente dell\u2019Ufficio scolastico provinciale.<\/p>\n

IL CANTIERE \u2013\u00a0<\/b>L\u2019iniziativa \u00e8 ampia e articolata. Nella mattinata di\u00a0sabato 21 febbraio<\/b>\u00a0(dalle ore 9 alle 13.30), dopo i saluti istituzionali, \u00e8 in programma a\u00a0Palazzo Gradari\u00a0<\/b>l\u2019incontro \u201cLa Scuola al Centro. Didattica Innovativa e Modelli Scolastici<\/b>\u201d, dedicato ai dirigenti, ai docenti e al mondo dell\u2019istruzione per esplorare il futuro della formazione artistica integrata. Si discuter\u00e0 di \u00abpoli scolastici ecosistemi per una esperienza sociale e integrata: una opportunit\u00e0 per lo sviluppo personale e collettivo\u00bb. Alla tavola rotonda, moderata da\u00a0Marcella Tinazzi<\/b>, parteciperanno\u00a0Annalisa Spadolini\u00a0<\/b>(ministero dell\u2019Istruzione e del Merito, presidente del Comitato nazionale per l\u2019apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti) e\u00a0Alessandra Belloni\u00a0<\/b>(dirigente dell\u2019Ufficio scolastico provinciale). A seguire \u201cKeynote Speakers. L’esperienza di Rovereto<\/b>\u201d con il contributo di\u00a0Silvio Cattani<\/b>, ideatore del Polo delle Arti di Rovereto e\u00a0Daniela Simoncelli<\/b>, dirigente del Polo delle Arti di Rovereto (Istituto delle Arti). Nel pomeriggio (ore 15.30-18.30) si terr\u00e0 l\u2019incontro \u201cEconomia della Cultura. Spettacolo e Crescita Territoriale<\/b>\u201d dove il focus sar\u00e0 su \u00abstrategie e prospettive per le realt\u00e0 culturali del territorio tra creativit\u00e0 e sostenibilit\u00e0\u00bb, con approfondimenti sul tema \u00abLe realt\u00e0 locali e le sfide di Pesaro Capitale della Cultura 2024 e Citt\u00e0 Creativa Unesco per la musica nell’economia dello spettacolo\u00bb. Intervengono\u00a0Lucio Argano<\/b>\u00a0(esperto di gestione e progettazione culturale; chief Affari generali e asset di Ptsclas; docente all\u2019universit\u00e0 Roma Tre, universit\u00e0 Cattolica, universit\u00e0 di Genova),\u00a0Gilberto Santini<\/b>\u00a0(direttore Amat e del Consorzio Marche Spettacolo). A seguire il \u201cCase Study<\/b>\u201d con\u00a0Massimo Isola<\/b>, sindaco di Faenza, citt\u00e0 creativa Unesco per l’Artigianato e l’arte popolare e in collegamento da Kansas City\u00a0Jacob Wagner<\/b>, coordinatore delle 75 Citt\u00e0 creative della musica Unesco.\u00a0Venerd\u00ec 27 febbraio,<\/b>\u00a0alle ore 18, a Palazzo Gradari, in occasione della Settimana Rossiniana, solisti ed ensamble del liceo musicale Marconi saranno gli interpreti di\u00a0\u201cGeografie Musicali\u201d<\/b>\u00a0(musiche di Mozart, Beethoven, Rossini, Schubert, Chopin; ingresso libero).\u00a0Sabato 28 Febbraio<\/b>, dalle\u00a0ore 17<\/b>, a Palazzo Gradari \u00e8 in programma \u201cL’arte come motore di crescita umana e sociale<\/b>\u201d, \u00abdialogo aperto con la cittadinanza sull’impatto trasformativo del fare arte. Un confronto con professionisti dello spettacolo per raccontare come l’esperienza artistica formi l’identit\u00e0 e la comunit\u00e0\u00bb. Conversazione con\u00a0Giampiero Solari<\/b>\u00a0(regista, autore e direttore artistico) insieme a personalit\u00e0 del mondo dello spettacolo. Modera\u00a0Paola Galassi<\/b>\u00a0(docente, regista e autrice). Evento speciale di chiusura\u00a0sabato 28 Febbraio<\/b>, alle ore 18, all\u2019Auditorium Scavolini, in occasione della Settimana Rossiniana, con il recital del pianista\u00a0Michail Pletn\u00ebv\u00a0<\/b>(musiche di Bach, Schumann, Grieg; biglietto ridottissimo a 7 euro destinato al liceo coreutico e musicale Marconi e al liceo artistico Mengaroni).<\/p>\n

GIOVANI PROTAGONISTI \u2013\u00a0<\/b>Per l\u2019intera iniziativa \u00e8 stato richiesto il patrocinio di Regione Marche e Ministero dell\u2019Istruzione e del merito.\u00a0<\/b>Le due giornate saranno precedute dall\u2019appuntamento in programma\u00a0venerd\u00ec 13 febbraio<\/b>, alle\u00a0ore 10<\/b>, nella\u00a0sala del consiglio comunale di Pesaro<\/b>, dove \u00e8 previsto il lancio dell\u2019evento per studenti e studentesse e del contest \u201cScuola ideale\u201d<\/b>\u00a0per la sfida creativa nelle classi\u00a0“Immagina lo spazio dove vorresti imparare”<\/b>: i giovani creeranno bozzetti, modelli o video-racconti su come immaginano il Polo. Non solo: un team di comunicazione, in collaborazione con il liceo Mengaroni, si occuper\u00e0 del racconto dell’evento con le sezioni del settore comunicazione e linguaggi multimediali. Da segnalare anche il \u201cManifesto del Polo delle Arti<\/b>\u201d, consegnato ufficialmente dagli studenti a dirigenti e istituzioni del territorio al termine dei lavori.<\/p>\n

\"\"LE ISTITUZIONI \u2013<\/b>\u00a0Sottolinea il presidente della Provincia\u00a0Giuseppe Paolini<\/b>: \u00abIl progetto del Polo delle Arti (con l\u2019aggregazione al Mengaroni degli indirizzi di musicale e coreutico attualmente incardinati al Marconi, ndr) guarda al futuro della scuola. Crediamo con forza all\u2019idea di creare qualcosa di importante e significativo nel campo dell\u2019arte, della musica e dello spettacolo. Puntiamo a farne un riferimento scolastico per la formazione artistica e culturale: una piccola \u201cBrera\u201d, in una zona bellissima del centro, che si estende dal Conservatorio Rossini alla Pescheria. Andiamo avanti con convinzione\u00bb. Spiega l\u2019assessora alle Politiche Educative, giovanili e universit\u00e0 del Comune di Pesaro\u00a0Camilla Murgia<\/b>: \u00abInvestire oggi in questo centro di formazione integrata significa riconoscere che la bellezza e la creativit\u00e0 sono le risorse primarie per lo sviluppo futuro di Pesaro. Stiamo immaginando e costruendo un modello di eccellenza nazionale che onora la nostra storia e guarda con coraggio alle nuove generazioni. Il Polo delle Arti non \u00e8 solo un\u2019iniziativa didattica, ma il naturale compimento del percorso che ha visto Pesaro affermarsi come citt\u00e0 creativa Unesco per la musica e capitale italiana della cultura 2024. Con questo progetto vogliamo trasformare un prestigioso titolo in un\u2019eredit\u00e0 tangibile, ponendo la scuola come cuore pulsante della trasformazione culturale e sociale della nostra comunit\u00e0\u00bb. Evidenzia il consigliere provinciale con delega alla Programmazione scolastica\u00a0Oriano Giovanelli<\/b>: \u00abLa costituzione del Polo delle Arti rappresenta per l\u2019amministrazione provinciale innanzitutto una modalit\u00e0 per affrontare le criticit\u00e0 nuove che nel mondo della scuola superiore si vanno creando, incluse quelle legate alla crisi demografica. Mettere in rete diverse esperienze oggi esistenti, con una logica funzionale a una didattica pi\u00f9 evoluta, non significa affrontare con un\u2019impostazione economicista la razionalizzazione necessaria che si imporr\u00e0 agli istituti scolastici ma piuttosto procedere con una vera logica educativa. Il Polo delle Arti sta a Pesaro come un abito cucito su misura. Non solo il liceo Mengaroni \u00e8 un riferimento secolare per l\u2019attivit\u00e0 artistica e culturale della citt\u00e0, ma con questo progetto si proietta dentro la dimensione di Pesaro citt\u00e0 creativa Unesco della musica e capitale italiana della cultura 2024. Questa iniziativa mette il disegno su binari corretti: non parliamo subito di spazi, trasporti e altri aspetti funzionali, ma ci concentriamo in primis sulla sostanza e sul progetto culturale e didattico che deve fare volare questa idea straordinaria per la citt\u00e0. Naturalmente sar\u00e0 anche un\u2019occasione di confronto legata all\u2019analisi che il Comune di Pesaro sta avviando sul Piano urbanistico generale, in particolare per riflettere su alcuni spazi del centro storico, sulla sua rivitalizzazione e su come la cultura e l\u2019arte possano offrire un contributo all\u2019idea del centro storico pesarese per i prossimi 20-30 anni\u00bb. Chiosa la dirigente dell\u2019Ufficio scolastico provinciale\u00a0Alessandra Belloni<\/b>: \u00abLa Regione Marche ha tra i suoi obiettivi anche quello di sostenere e avviare la costituzione di poli scolastici. Il Polo delle Arti a Pesaro sarebbe un\u2019apripista e pu\u00f2 rappresentare un faro in questo senso. Si tratta di proseguire un percorso gi\u00e0 avviato e discusso\u00bb.\u00a0Presenti anche la dirigente scolastica del Mengaroni\u00a0<\/span>Serena Perugini,\u00a0<\/b><\/span>il dirigente scolastico dell\u2019Istituto\u00a0<\/span>comprensivo<\/span>\u00a0Gaudiano<\/span>\u00a0Antonio Tarolla<\/b><\/span>\u00a0<\/span>e la responsabile dell\u2019Ufficio programmazione rete scolastica della Provincia<\/span>\u00a0Patrizia Paoloni.<\/b><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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