Giovent\u00f9 Nazionale Pesaro e Urbino ritiene opportuno esprimere il proprio pensiero e profondo dissenso in merito alle iniziative promosse da alcuni collettivi di docenti in queste settimane a Pesaro. \u00c8 sempre pi\u00f9 evidente il tentativo di questi gruppi di docenti, che si nascondono dietro la \u201clibert\u00e0 di insegnamento\u201d, di trasformare le scuole italiane in spazi di mobilitazione politica e ideologica, portando all\u2019attenzione degli studenti questioni internazionali complesse e divisive. In particolare questi movimenti sono spesso alimentati dalle posizioni della relatrice speciale delle Nazioni Unite Francesca Albanese, figura molto discussa, che proprio in questi giorni \u00e8 finita al centro di forti critiche per le sue dichiarazioni, al punto che anche la Francia ne ha chiesto le dimissioni. In queste settimane sono stati diffusi dei volantini nei nostri istituti scolastici, dove emerge con chiarezza la volont\u00e0 di utilizzare la scuola come strumento di pressione politica, promuovendo settimane di \u201cmobilitazione\u201d, pres\u00ecdi e iniziative che esulano dal normale percorso educativo e che rischiano di compromettere il principio di neutralit\u00e0 della scuola pubblica. Nel materiale diffuso, qualsiasi forma di indirizzo ministeriale, vigilanza o controllo da parte dei dirigenti scolastici viene descritta come \u201ccensura\u201d. Questa narrazione \u00e8 fuorviante e pericolosa. Respingiamo con decisione ogni tentativo di alimentare un clima di sospetto e tensione attraverso accuse generiche e allarmistiche di \u201cschedature\u201d. Tali affermazioni, se non supportate da fatti concreti e verificabili, contribuiscono esclusivamente a delegittimare le istituzioni e ad avvelenare il clima educativo. La libert\u00e0 di insegnamento, sancita dalla Costituzione, non pu\u00f2 essere invocata per giustificare l\u2019introduzione nelle aule di una narrazione unilaterale, ideologizzata e priva di reale contraddittorio. Non \u00e8 accettabile che gli studenti, spesso minorenni, diventino i principali destinatari di una narrazione che contrasta con il ruolo fondamentale della scuola: garantire libert\u00e0 di pensiero. Giovent\u00f9 Nazionale Pesaro-Urbino respinge categoricamente la narrazione secondo cui il rispetto delle regole e dei confini educativi rappresenterebbe un attacco alla libert\u00e0. Al contrario, \u00e8 proprio l\u2019assenza di equilibrio e di contraddittorio a costituire una violazione del diritto degli studenti a un\u2019istruzione seria, rigorosa e non orientata politicamente. La scuola non deve creare consenso, ma trasmettere conoscenza. Deve restare politicamente neutrale, senza lasciare spazio a propaganda o strumentalizzazioni, soprattutto da parte di chi contribuisce alla formazione di studenti ancora nel pieno sviluppo del proprio pensiero critico. Chiediamo ai dirigenti scolastici di continuare a vigilare affinch\u00e9 le attivit\u00e0 didattiche restino coerenti con la funzione educativa della scuola, per evitare che si creino precedenti pericolosi che possano trasformare l\u2019istruzione in un terreno di conflitto politico permanente. Difendere la scuola significa difendere la libert\u00e0 di apprendere degli studenti, la credibilit\u00e0 di tutto il sistema educativo e il futuro delle nuove generazioni.<\/p>\n
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