{"id":80899,"date":"2026-10-27T09:46:29","date_gmt":"2026-10-27T08:46:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/?p=80899"},"modified":"2026-10-27T09:46:44","modified_gmt":"2026-10-27T08:46:44","slug":"dalla-scuola-alla-spiaggia-i-bambini-di-ponte-metauro-diventano-piccoli-ricercatori-ambientali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nonsoloflaminia.it\/index.php\/2026\/10\/27\/dalla-scuola-alla-spiaggia-i-bambini-di-ponte-metauro-diventano-piccoli-ricercatori-ambientali\/","title":{"rendered":"Dalla scuola alla spiaggia: i bambini di Ponte Metauro diventano piccoli ricercatori ambientali"},"content":{"rendered":"

Concluso il percorso di educazione ambientale della Lupus in Fabula con gli alunni della primaria \u201cDecio Raggi\u201d di Fano. Raccolti due sacchi di rifiuti, classificati con l’app internazionale Clean Swell. Mozziconi di sigaretta, frammenti di plastica e reti per la mitilicoltura tra i materiali pi\u00f9 frequenti<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

FNon soltanto raccogliere i rifiuti abbandonati, ma imparare a riconoscerli, classificarli e comprendere da dove provengono. \u00c8 quanto hanno sperimentato gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria \u201cDecio Raggi\u201d di Ponte Metauro, protagonisti di un percorso di educazione ambientale organizzato dall’associazione La Lupus in Fabula, nell’ambito del progetto \u201cChiudere il ciclo, creare valore\u201d<\/em>.\u00a0Il percorso si \u00e8 concluso gioved\u00ec 22 ottobre con una mattinata di pulizia di un tratto della spiaggia di Ponte Metauro, durante la quale i bambini, accompagnati dagli insegnanti e dai volontari, hanno raccolto due sacchi di rifiuti. Ma il lavoro non si \u00e8 fermato alla pulizia: tutti i materiali sono stati classificati per tipologia attraverso Clean Swell, un’applicazione sviluppata dall’organizzazione internazionale Ocean Conservancy, che consente di registrare i rifiuti raccolti e contribuire a una grande banca dati mondiale sull’inquinamento marino.<\/p>\n

I risultati hanno confermato un problema ricorrente lungo le nostre coste: i mozziconi di sigaretta rappresentano la tipologia di rifiuto pi\u00f9 numerosa, seguiti da piccoli frammenti di plastica e da pezzi di reti utilizzate negli allevamenti di mitili. Materiali che, oltre a compromettere la qualit\u00e0 delle spiagge, costituiscono una minaccia per gli ecosistemi marini.<\/p>\n

La giornata conclusiva \u00e8 stata preceduta da un vero e proprio percorso formativo, iniziato con la proiezione del film d’animazione \u201cTrash \u2013 La leggenda della piramide magica\u201d<\/em>, che racconta le avventure di alcuni rifiuti alla ricerca di una seconda vita. Sono seguiti laboratori di circa due ore per ciascuna classe, dedicati alla conoscenza dei materiali, alla gestione dei rifiuti e alla raccolta differenziata. Le attivit\u00e0 hanno mostrato come i bambini possiedano gi\u00e0 una buona conoscenza delle regole della differenziata, offrendo l’occasione per approfondire il rapporto tra i comportamenti quotidiani e l’ambiente.<\/p>\n

Al termine della pulizia, tornati in aula, gli alunni hanno analizzato insieme ai volontari i risultati della raccolta, osservando le quantit\u00e0 registrate per ciascuna categoria di rifiuti e scoprendo come funziona il sistema internazionale di monitoraggio. Attraverso la piattaforma collegata all’applicazione hanno potuto conoscere le attivit\u00e0 di pulizia svolte nel mondo e la quantit\u00e0 complessiva di rifiuti censiti.\u00a0L’esperienza ha cos\u00ec trasformato una semplice attivit\u00e0 di volontariato in una forma di citizen science, o scienza partecipata: i bambini non sono stati soltanto spettatori di una lezione sull’ambiente, ma protagonisti di un’attivit\u00e0 concreta di osservazione e raccolta di dati utili alla conoscenza del fenomeno.
\nIl percorso ha coinvolto una decina di insegnanti, tra docenti curricolari e di sostegno, una figura formatrice e due volontari, tra i quali Gianfranco Rossi di Fano Universit\u00e0 del Mare realt\u00e0 da tempo impegnata nella sensibilizzazione e nel monitoraggio dell’ambiente marino.\u00a0L’iniziativa si inserisce nelle attivit\u00e0 del progetto \u201cChiudere il ciclo, creare valore\u201d, coordinato da Marche a Rifiuti Zero ETS con La Lupus in Fabula, Il Grano e la Zizzania, Oltrefrontiera e Bracciaperte. Il progetto promuove la prevenzione dei rifiuti, il riuso, la riparazione e la partecipazione attiva dei cittadini, affiancando il percorso territoriale del Distretto del Riciclo. L’esperienza di Ponte Metauro dimostra come l’educazione ambientale possa partire dalla scuola per diventare un’occasione di conoscenza e responsabilit\u00e0 collettiva. Perch\u00e9 pulire una spiaggia \u00e8 importante, ma capire perch\u00e9 si sporca e imparare a prevenirlo \u00e8 ancora pi\u00f9 importante.<\/p>\n

Il progetto \u201cChiudere il ciclo, creare valore\u201d<\/em> \u00e8 realizzato nell’ambito di R.A.D.I.C.I. \u2013 Rete Attiva per il Domani: Insieme per una Comunit\u00e0 Integrata, progetto finanziato dalla Regione Marche con risorse statali del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali.<\/p>\n

La Lupus in Fabula -\u00a0Il Consiglio Direttivo<\/strong><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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